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          課程收獲 


        情景01 :了解崗位價(jià)值評(píng)估的相關(guān)知識(shí),科學(xué)進(jìn)行崗位價(jià)值評(píng)估

        情景02 :全面了解現(xiàn)代企業(yè)職位薪酬體系設(shè)計(jì)的常用方法、思路與操作流程

        情景03 :通過現(xiàn)場(chǎng)模擬,掌握現(xiàn)代企業(yè)薪酬體系設(shè)計(jì)的技能,收獲崗位價(jià)值評(píng)估工具

        情景04 :學(xué)會(huì)一套全面績(jī)效管理系統(tǒng)落地解決方案,帶走一套績(jī)效咨詢的實(shí)操管理工具;




          課程大綱


        薪酬部分


        第一步:薪酬內(nèi)功心法—薪酬原理


        1、薪酬的作用      2、3P崗位薪酬體系    3、能力薪酬體系


        第二步:如何讓老板看懂企業(yè)薪酬的問題?HR如何做薪酬的調(diào)研診斷分析?


        1、薪酬調(diào)研問卷的制定   2、企業(yè)內(nèi)部薪酬問題分析;   3、企業(yè)常見的薪酬問題


        第三步:解決內(nèi)部公平的法寶--崗位價(jià)值評(píng)估


        1、崗位價(jià)值評(píng)估工具選擇   2、選擇崗位價(jià)值評(píng)估小組的原則    3、崗位價(jià)值評(píng)估的流程     

        4、崗位價(jià)值評(píng)估后期數(shù)據(jù)處理     5、實(shí)操∶ 企業(yè)崗位價(jià)值評(píng)估


        第四步:解決外部公平的秘笈--薪酬調(diào)查


        1、常見的薪酬外部調(diào)查方法、渠道      2、外部薪酬數(shù)據(jù)的處理       3、 案例∶某行業(yè)薪酬報(bào)告


        第五步:內(nèi)部薪酬分析與確定薪酬戰(zhàn)略


        1、擬合內(nèi)部薪酬曲線     2、確定薪酬戰(zhàn)略--領(lǐng)先型、跟隨型、滯后型     3、確定各薪級(jí)的分位值


        第六步:薪級(jí)薪檔表的設(shè)計(jì)


        1、薪級(jí)劃分的原則、方法;     2、薪檔的設(shè)計(jì)原則、方法;     

        3、幅寬、級(jí)差、檔差、重疊率的設(shè)計(jì)原理作用     4、形成職等薪級(jí)表


        第七步:薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)


        1、常見的薪酬模塊構(gòu)成     

        2、企業(yè)常見序列的薪酬結(jié)構(gòu)--高管薪酬、銷售體系薪酬、研發(fā)序列薪酬     

        3、固浮比的設(shè)計(jì)


        第八步:?jiǎn)T工入級(jí)入檔--套檔模型


        1、如何構(gòu)建套檔模型     2、老員工如何入級(jí)入檔     3、新員工如何入級(jí)入檔     

        4、入級(jí)入檔異常情況處理     5、案例∶ 某公司薪酬套檔實(shí)操


        第九步:研發(fā)型企業(yè)的能力薪酬如何設(shè)計(jì)


        第十步


        1、不同發(fā)展階段企業(yè)薪酬∶初創(chuàng)期企業(yè)薪酬特點(diǎn)、發(fā)展期企業(yè)薪酬特點(diǎn)、成熟期企業(yè)薪酬特點(diǎn)

        2、不同性質(zhì)的企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)∶國企/民企/互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)/高科技/制造業(yè)薪酬特點(diǎn)


        績(jī)效部分


        第一模塊:如何制定企業(yè)的戰(zhàn)略


        A、績(jī)效考核的目的是為了戰(zhàn)略落地,而不是公平發(fā)放獎(jiǎng)金。如果不懂公司戰(zhàn)略,是做不好績(jī)效管理的!

            1、神州英才 4C 戰(zhàn)略框架的介紹

            2、公司戰(zhàn)略的核心要點(diǎn)

            3、戰(zhàn)略和人力資源之間的關(guān)系

            4、人力資源管理是誰的事?

        B、工具∶企業(yè)績(jī)效管理現(xiàn)狀診斷工具---立即發(fā)現(xiàn)企業(yè)的績(jī)效管理問題!


        第二模塊:戰(zhàn)略如何變成目標(biāo)?


        A、戰(zhàn)略務(wù)虛,目標(biāo)務(wù)實(shí)。戰(zhàn)略如果不能變成員工的目標(biāo),那么戰(zhàn)略永遠(yuǎn)是空的。

            1、如何通過平衡計(jì)分卡、關(guān)鍵業(yè)務(wù)領(lǐng)域(魚骨圖)法制定企業(yè)級(jí) KP|指標(biāo)

            2、企業(yè)級(jí)KPI指標(biāo)分解成部門級(jí)KPI指標(biāo)的五大方法-原因分析法、流程分析法

            3、如果通過多快好省法倒推職能部門的 KPI 如何提取?

        B、咨詢案例分享∶某咨詢客戶如何通過目標(biāo)分解來提升企業(yè)的業(yè)績(jī)

        C、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操∶ 各家公司在高級(jí)管理顧問的帶領(lǐng)下設(shè)計(jì)自己公司的指標(biāo),并分解公司的指標(biāo),李老師選擇 2-3家企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

        D、工具∶指標(biāo)分解表、KPI職責(zé)倒推表


        第三模塊:目標(biāo)如何變成計(jì)劃?如何進(jìn)行過程考核?


        A、目標(biāo)要變成詳細(xì)的工作計(jì)劃,才能落地;計(jì)劃是衡量企業(yè)管理水平的最佳工具;計(jì)劃又是公司過程考核的核心,抓住了計(jì)劃,等于績(jī)效成功了一半。

        B、咨詢案例分享:某咨詢客戶如何通過強(qiáng)化過程管控來提升企業(yè)的業(yè)績(jī)

        C、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操:各家公司在高級(jí)管理顧問的帶領(lǐng)下制定月度運(yùn)營計(jì)劃,李老師選擇2-3家企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

        D、工具:超級(jí)年度運(yùn)營計(jì)劃表、超級(jí)月度運(yùn)營計(jì)劃表、YCYA督察督辦表


        第四模塊:全面績(jī)效考核體系


        A、事前素質(zhì)考核、事中計(jì)劃考核、事后結(jié)果考核,建立全面績(jī)效考核體系,確保公司業(yè)績(jī)迅速提升。

            1、全面績(jī)效考核系統(tǒng)介紹;     2、KPI結(jié)果體系:     3、過程考核體系(GS)     4、素質(zhì)考核體系(KCI)

            5、銷售體系的提成設(shè)計(jì)     6、如何解決績(jī)效數(shù)據(jù)失真的問題     7、績(jī)效和薪酬的聯(lián)動(dòng)     8、如何進(jìn)行績(jī)效面談

        B、咨詢案例分享:該咨詢客戶是怎樣通過績(jī)效考核指標(biāo)調(diào)整而實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)50%的?

        C、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操:在顧問帶領(lǐng)下設(shè)計(jì)企業(yè)級(jí)關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)(KPI)、部門級(jí)關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)(KPI)

        D、工具:績(jī)效管理制度標(biāo)準(zhǔn)模板、 績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)模板


        第五模塊:OKR考核是什么?


        1、什么是OKR考核?     2、OKR考核適用于哪幾種企業(yè)?     

        3、OKR考核的要點(diǎn)是什么?     4、OKR考核和KPI的聯(lián)系和區(qū)別是什么?


        第六模塊:績(jī)效數(shù)據(jù)的處理?


        1、績(jī)效數(shù)據(jù)為什么會(huì)失真?     2、如何做績(jī)效數(shù)據(jù)的二次校正?    

        3、績(jī)效數(shù)據(jù)的強(qiáng)制正態(tài)分布如何做?     4、企業(yè)導(dǎo)入績(jī)效考核的注意事項(xiàng)。




          培訓(xùn)形式 


        三天兩夜線下集中授課,全年滾動(dòng)開課







          學(xué)員評(píng)價(jià)


        戰(zhàn)略是企業(yè)常青發(fā)展的根基,文化是企業(yè)活力前行的氧氣,薪酬績(jī)效是企業(yè)穩(wěn)步前行的催化劑。

        成長(zhǎng)型企業(yè),往往已經(jīng)明確了自己立足根本的核心業(yè)務(wù),但會(huì)遇到如何吸引合適的人才、留住人才、激勵(lì)人才的難題。在李老師的課堂上,自己不停地在思考和反省,我們內(nèi)部薪酬結(jié)構(gòu)和老師講授的差距,李老師清晰的理論支撐,無私分享的好用工具,感覺又賺到了!唯恐錯(cuò)過老師的每一句話。回去一定嚴(yán)格落地!公司成長(zhǎng)過程中一定會(huì)遇到各種問題,不怕發(fā)展有瓶頸,不怕發(fā)展有問題,只怕不知道哪里有問題,只怕不知道如何下手解決!感恩神州英才的課堂,為我們層層撥解答案。

        —— 曲婷婷


        剛?cè)肼毩指窨萍紩r(shí),公司希望我能帶來新的薪酬方案,起初,信心滿滿的帶著自以為傲的九年HR工作經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)備擼起袖子干,F(xiàn)實(shí)是各種問題接踵而來,為此,公司請(qǐng)專家點(diǎn)撥我、出資外出培訓(xùn),但公司的薪酬體系設(shè)計(jì)工作并沒有得到實(shí)質(zhì)性的改進(jìn)。最后只能把責(zé)任推卸于:公司老習(xí)慣多、公司裙帶關(guān)系多、員工缺乏配合度……

        聽了李老師的課,才明白原來之前的薪酬方案工作推進(jìn),是我沒有給其他人足夠的參與感,我的過度包辦和過度熱情,扼殺了大家參與的激情,磨滅了大家的滿足感。有了李老師的指導(dǎo),課程結(jié)束之后,一定把老師交的新知識(shí)、好方法運(yùn)用到實(shí)際工作中,積極動(dòng)員大家共同參與到薪酬體系設(shè)計(jì)工作中來,鼓勵(lì)一起發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,爭(zhēng)取盡快、更好地做好公司的薪酬設(shè)計(jì)工作。

        —— 袁浩雯


        第一次上老師的課,深入淺出的講解、實(shí)戰(zhàn)案例的精辟分析、風(fēng)趣幽默的授課方式以及現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)激勵(lì),讓一天的課更充實(shí)且更具可操作性?(jī)效考核的最終目的,是為公司戰(zhàn)略落地,這是績(jī)效考核的起點(diǎn)和指導(dǎo)思想,運(yùn)用流程分析、原因分析等方法把公司戰(zhàn)略分解到部門、崗位,完成壓力傳遞,千斤重?fù)?dān)人人挑,人人頭上有指標(biāo),此后進(jìn)行KPI篩選以及指標(biāo)值設(shè)計(jì)·····滿滿的知識(shí)灌輸,此行收獲豐富,對(duì)每一種工具的學(xué)習(xí)、每一個(gè)方法的掌握也讓我對(duì)以后工作落地更有信心。

        —— 笑語熙熙


        感覺有些可惜,認(rèn)識(shí)神州英才晚了;又感到幸運(yùn),幸好在 2018 年走進(jìn)了神州英才的課程,聽李老師的課。連續(xù)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí),在內(nèi)容豐富、干貨滿滿,且不失風(fēng)趣和發(fā)人深思的課堂,絲毫感受不到困意。通過學(xué)習(xí),我學(xué)到了績(jī)效考核指標(biāo)分解的方法,通過演練,并知道了怎么做。以前在公司總怕下屬問我這兩塊的工作,現(xiàn)在我想,我能夠很好的跟他們指出學(xué)習(xí)的方向。

        ——


        第一次上老師的課,深入淺出的講解、實(shí)戰(zhàn)案例的精辟分析、風(fēng)趣幽默的授課方式以及現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)激勵(lì),讓一天的課更充實(shí)且更具可操作性?(jī)效考核的最終目的,是為公司戰(zhàn)略落地,這是績(jī)效考核的起點(diǎn)和指導(dǎo)思想,運(yùn)用流程分析、原因分析等方法吧公司戰(zhàn)略分解到部門、崗位,完成壓力傳遞,千斤重?fù)?dān)人人挑,人人頭上有指標(biāo),此后進(jìn)行KPI篩選以及指標(biāo)值設(shè)計(jì)·····滿滿的知識(shí)灌輸,此行收獲豐富,對(duì)每一種工具的學(xué)習(xí)、每一個(gè)方法的掌握也讓我對(duì)以后工作落地更有信心。

        —— bulls




          講師介紹


        李彬


        神州英才集團(tuán)副總裁

        神州英才首席戰(zhàn)略與人力資源咨詢顧問、特級(jí)講師

        英國伯明翰大學(xué)MBA

        曾任哈佛商學(xué)院《哈佛商業(yè)評(píng)論》

        中國區(qū)首席市場(chǎng)代表




          知名企業(yè)組團(tuán)報(bào)名




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